7
by Aluizio Neto by Janaina do Rozário Diniz At: MiniDebConf Belo Horizonte 2024 https://bh.mini.debconf.org/talks/25-software-livre-um-caminho-contra-a-plataformizacao-da-educacao/ Nos últimos anos, presenciamos o avanço da adoção de soluções tecnológicas da Google e da Microsoft na educação pública brasileira. Esse fenômeno, definido como plataformização da educação, se torna mais intenso, a partir da pandemia Covid-19. A presente proposta de palestra tem como objetivos promover reflexões sobre a influência de acontecimentos que possibilitaram o adentramento das plataformas corporativas na educação e apontar caminhos, com olhar em especial para o software livre, que permitem diminuir o domínio dos monopólios digitais no setor educacional. Para isso, serão apresentados os impactos e as mudanças na legislação brasileira provocada pelas denúncias de Edward Snowden, sobre o programa de vigilância em massa desenvolvido pela Agência de Segurança Nacional dos Estados Unidos. Essas mudanças legais promoveram maior proteção à privacidade dos cidadãos brasileiros. Por outro lado, a crise financeira da educação pública, a mudança das diretrizes do governo nas questões ligadas à soberania digital e às políticas de apoio ao desenvolvimento local e também o abandono de diretrizes de uso de softwares livres no setor público contribuiram fortemente para o avanço da plataformização da educação - fenomêno que traz problemas e riscos para a educação pública. Como saída ao domínio tecnológico dos monopólios digitais, argumentamos a favor da adoção de softwares e plataformas livres na educação. Defendemos que o debate sobre plataformização da educação e sobre adoção de softwares livres esteja presente nas escolas e universidades brasileiras, em especial nos cursos de formação de professor. Como ação concreta, apresentaremos a Tabela periódica de recursos livres e abertos para educação - atividade desenvolvida com os alunos do curso de licenciatura em Ciências Biológicas da UEMG. A palestra é direcionada para professores, estudantes, gestores educacionais e todos aqueles que possuam interesse no tema. Room: Sala 2076 Scheduled start: 2024-04-27 13:30:00
Obrigado pelos links, tem umas informações bem úteis nos slides. Não precisa se incomodar de subir os outros não, perguntei sobre isso só porque tenho mais dificuldade com conteúdo em vídeo, mas tá tranquilo.