O artigo fala sobre a História da técnica do Ensino Mútuo, na qual são utilizados alunos monitores para guiar outros grupos de alunos. Técnica também a ser utilizada em prisões, escolas, hospitais, oficinas, orfanatos e fábricas.
O artigo fala sobre a História da técnica do Ensino Mútuo, na qual são utilizados alunos monitores para guiar outros grupos de alunos. Técnica também a ser utilizada em prisões, escolas, hospitais, oficinas, orfanatos e fábricas.
Gente, um título meio sensacionalista, resumo escrito todo em primeira pessoa, totalmente prolixo pra se esticar e dificultar o entendimento, mas trazendo pouco do trabalho em si, biografia do autor meio que apelando pra uma certa fama e divulgando link de youtube, enquanto nem menciona formação acadêmica, um montão de downloads em apenas 1 mês…
O que é que tá acontecendo? Já é efeito do novo qualis?
Defendendo o artigo um pouco, ele traz diversas fontes de textos antigos do Brasil sobre o assunto. E também cita as consequências pra quem tentou trazer esse método para o Brasil no início, por meio de cartas antigas. Não é todo mundo que junta essas fontes para compor um artigo.
O artigo é interessante sim. Não critiquei o artigo em si, mas a apresentação e o formato. Penso que essas coisas podem devagarinho nos levar a uma cultura de maximizar a apresentação e divulgação dos trabalhos e minimizar a importância do conteúdo.